洪飞是明月中学的资深语文教师，他所在的教学楼有些年头了，墙壁上的白漆已开始脱落，露出斑驳的底色，仿佛在无声诉说着岁月的沧桑。/零~点!看¨书^ *芜,错\内′容?

这天午后，洪飞提前来到教室，准备为下午的课程做准备。教室里空无一人，阳光透过窗户洒在黑板上，形成一片明亮的区域。洪飞走上讲台，习惯性地拿起黑板擦，准备擦去上节课留下的字迹。

当黑板擦与黑板接触的瞬间，洪飞感觉手中的黑板擦像是碰到了一层柔软且有弹性的东西，这触感十分怪异，与平时擦黑板的感觉截然不同。他下意识地低头看去，只见黑板上竟慢慢浮现出一个人脸的轮廓。

洪飞的心跳陡然加快，手中的黑板擦差点掉落。他瞪大了眼睛，死死盯着黑板上逐渐清晰的轮廓。那轮廓线条扭曲，五官比例失调，嘴巴大张着，仿佛在发出无声的尖叫，给人一种毛骨悚然的感觉。

“这……这到底是怎么回事？”洪飞喃喃自语，他试图再次用黑板擦擦去那诡异的轮廓，然而无论他怎么用力，轮廓不仅没有消失，反而变得更加清晰，一双空洞的眼睛似乎正死死地盯着他。_比!奇*中?雯^枉* _耕?新·蕞?哙/

上课铃响了，学生们陆续走进教室。当他们看到黑板上的人脸轮廓时，整个教室瞬间炸开了锅。

“啊！这是什么东西，好吓人！”

“怎么黑板上会出现这种恐怖的东西？”

学生们的惊呼声此起彼伏，有的女生甚至吓得捂住了眼睛。洪飞努力让自己镇定下来，他知道此时必须安抚好学生的情绪，否则这堂课将无法正常进行。

“大家别慌，可能是黑板出现了某种化学反应，才导致这样的现象。大家先安静下来，我们正常上课。”洪飞大声说道，但他自己心里也明白，这个解释十分牵强。

然而，学生们根本无法集中精力上课，他们的目光总是不自觉地飘向黑板上的人脸轮廓。洪飞无奈之下，只能提前结束了这堂课，并向学校报告了此事。

学校领导得知此事后，十分重视，立刻安排后勤人员对黑板进行检查。后勤人员带着各种工具，对黑板进行了全面的检查，包括表面材质分析、电路检测等，但结果显示黑板一切正常，没有任何问题。

洪飞并不甘心就此放弃，他决定自己展开调查。他先询问了上节课使用过这个教室的老师和学生，可大家都说在上课期间并没有发现任何异常。~求′书¨帮- ′冕+肺\悦^渎.

洪飞又开始在学校的档案室里查找资料，希望能找到与这诡异现象相关的线索。在翻阅了大量的旧档案后，他发现了一份几十年前的记录。上面记载着，在这栋教学楼建成初期，曾有一名建筑工人在施工过程中意外身亡，据说死状十分凄惨，脸部严重变形。从那以后，这栋教学楼就偶尔会传出一些奇怪的传闻，说能看到一个模糊的身影在走廊里游荡，但这些传闻都没有确凿的证据。

洪飞心中一动，难道这黑板上的人脸轮廓与那名死去的建筑工人有关？

就在洪飞陷入困惑之时，一位神秘的老人出现在了学校门口。老人头发花白，眼神深邃，穿着一件破旧的长衫，拄着一根拐杖。他告诉门卫，自己要找洪飞老师，说有关于黑板人脸轮廓的重要线索。

洪飞见到老人后，老人缓缓说道：“年轻人，我是曾经在这里工作过的老校工。当年那名建筑工人死后，他的怨气一直留在这栋楼里。我听说了黑板上的事，这很可能是他的怨气在作祟。要化解这怨气，必须找到他当年遗留在这栋楼里的一件物品。”

洪飞连忙追问是什么物品，老人摇摇头说：“我也不清楚，只知道那是对他很重要的东西。你需要在这栋教学楼里仔细寻找，也许能发现一些蛛丝马迹。”

洪飞对老人的话半信半疑，但目前也没有更好的办法，只能按照老人说的去做。他开始在教学楼的各个角落仔细搜寻，不放过任何一个可能的地方。

在搜寻的过程中，洪飞不知不觉来到了地下室。地下室阴暗潮湿，弥漫着一股发霉的气味。他打开手电筒，在地下室里小心翼翼地走着。

突然，他听到一阵隐隐约约的哭声，那声音仿佛是从地下室的深处传来。洪飞心中一紧，顺着声音的方向走去。随着他逐渐靠近，哭声越来越清晰，同时，他还听到了一些低沉的咒骂声。

就在这时，他眼前的景象开始变得模糊，一个脸部严重变形的身影出现在他面前。那身影正是那名死去的建筑工人，他伸出一双扭

第61章 黑板擦出的人脸轮廓（1 / 2）,点击下一页继续阅读。